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第20节（第2页）

“嗯嗯。”齐老师以对王敬民十分钦佩的口吻向宁云夕说，“王校长是个明白人，知道你跟着我老齐好过跟他们几个。”

宁云夕点着头：“齐老师是我学习的榜样。”

“哈哈。”齐老师一拍她脑袋，“你这孩子，简直是要变成我的马屁精了吗？”

两个人来到一年级的课室，只看一群小萝卜头的脑袋钻在门口趴在窗户上等着他们两人。首当其冲孟晨橙小脸蛋上满是焦虑，从早上在家里出来到学校，她所闻所见的都是宁老师要升职不教她了，真叫她心里好一阵着急。

“宁老师！”孟晨橙站在门口仰着小脑袋看着走回来的宁云夕，小鼻孔激动到直喘气。

齐老师见状，都不禁弯下腰安慰起孟家的小姑娘说：“放心吧。你喜欢的宁老师会一直陪着你。所以你得好好上学。”

“我们会好好上课的，齐老师。”班里的其他小萝卜头们都站出来说。

看到班里的学生一个个都说要积极向上，齐老师欣喜愉悦的心情是无以言表了，拿着课本大步迈进课室里。

上课铃响了。

放学后，辅导班即将开课。昨晚上报名的几十个学生，集中在了一间大课室里。

齐老师高兴过后的担忧来了，和宁云夕说道：“一到六年级的学生都有，你打算怎么教？一对一吗？能教的来吗？”

“我都想好了，齐老师，我会把他们按年级分组，每个组发个题目让他们做。”

“题目？”齐老师讶异。

“对，以考促学。”

说到以考促学，在八十年代初这种教育方法和观点还没有也并不盛行。所以齐老师用很怀疑的目光看待宁云夕提出的教学方式。怎么的以考促学？教学不都是给学生灌输知识吗？

走到大课室里，课室里的学生反而没有围在外面的家长人多。这里头，有坐在辅导课里的学生家长，比如朱婶。也有那些听说了新闻来观望但没有报班的家长们。后面的这部分人比前者更多，大都是一种看好戏的状态。

“能行吗？这个宁老师，看起来很年轻！”

“带她的老师年资较大，其实是年纪大的那个老师讲课吧。”

“我看不成。昨晚那些消息都是糊弄人的。一个实习生能教的比在岗的教师好？”

朱婶站在课室窗户旁边听那些家长议论，不由紧张起来。如果宁云夕教不好，她岂不是变成别人口中的傻子。

宁云夕将学生分好了组，发放了特别考卷。

有家长一看喊道：“不是上课吗？怎么变成考试了！”

第35章【35】守护着她

不管外面家长们的嚷嚷，课室里的教学秩序有序进行着。学生们拿到考卷的时候，一开始同样有些惊讶，但是很快他们发现这个考卷和他们平常的考试测验不太一样。首先，宁云夕允许他们在做不会题目的时候直接向老师或同学求助，比较像是做作业的形式，同时却像考试那样规定了他们在规定时间内完成题目。

学生们紧张地埋头写着特殊考卷。

外面家长们的议论声一波高过一波。

朱婶被那些家长吵到信心全无，走到了课室门口喊：“玲玲，回家！”

哪里知道朱玲玲这个小姑娘，这会儿不知道怎么了，老半天都好像没有听见朱婶的喊声，埋头在卷纸上写着。

朱婶忍不住，要走进课室里。齐老师把门拦着，道：“你自己报名的，还想怎样？”

“我是看她辅导孟晨峻挺好的，怎么辅导我们变成这样了？”朱婶质问说。

“宁老师就是这样辅导我的。”孟晨峻也坐在辅导课室里，站起来为宁云夕说话。

这样辅导孟晨峻，能让孟晨峻考一百分？家长们惊奇的同时抱满了怀疑。

站在家长们背后的，有时不时过来观望事情进展的杨老师和林悠婷他们。

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