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第29章 学海无涯（第1页）

不得已，赵羽桐只好对着面露惊讶的庄梦蝶重复了一遍来此的缘由。

身边的赵毅仁不知怎地还是一副呆呆的样子，由着妹妹赵羽桐和庄梦蝶二人亲密地交谈着，另一边的庄老夫子他倒是看也没再看一眼。

赵羽桐为人聪明伶俐，从庄梦蝶口中听说这数学课特别有意思，竟当场虚心请教起其中的内容来，好在她对数学一科也是兴趣盎然，虽只是听了庄梦蝶的简单介绍，竟也对这一门学科产生了浓厚的兴趣。

稍后又问过庄先生研习的语文科目，大概了解到语文课中涉及的内容后，她索性忙不迭地来到教学室靠墙的书架前，看到书架上那一排排诸如：生物科、地理科、物理课、化学课、美术科、音乐科等等种类众多的学科后，不禁发出有种的赞叹。

好一个楚良才啊，竟然学了这么多的知识，难怪他仅凭一己之力便能创造出数不胜数的神奇物种，难怪他隐居烟霞山也能被父皇看作是国之栋梁，难怪一代文圣庄道临来到此处都能废寝忘食地投入学习，真的是太不可思议了。

此刻，再赵羽桐的内心世界里终于把楚良才的惊世奇才同眼前的一排排书籍串联起来，否则在她本人的认知里，就算神仙真的下凡也不一定能在十八岁的年纪里创造出她所见识过的诸多神奇事物。

说曹操曹操就到了，正当赵羽桐几人兴致勃勃地讨论书架上的各种学科之时，昏昏欲睡的四皇子赵毅仁转眼瞧见了大步朝研学堂走来的楚良才，情不自禁地说了一句：“楚良才来了！”

再次见面，赵羽桐望向楚良才的眼神中又多了一份莫名的欣赏，眼前这个俊朗帅气的身影再次赢得了她的崇敬，连带着脑子里忽然涌上自家父皇老子当初的旨意，内心经如同小鹿乱撞般慌得一匹。

好在老夫子庄道临也看到了楚良才进门的身影，这位昔日名动天下的大文圣竟对着一名十八岁的少年躬身行礼道：“学生庄道临，见过楚老师！”

庄老夫子这一嗓子可谓平地惊雷，炸的赵羽桐和赵毅仁丈二和尚摸不着头脑，不过紧接着又见庄梦蝶躬身行礼道：“学生庄梦蝶，见过楚老师！”

楚家爷孙这突如其来的举动，生生把赵羽桐嘴里想要打招呼的话按进了喉咙里，一下子竟憋得这位大公主忍不住咳嗽起来。

还好楚良才这时终于说话了，只见他阔步走到庄夫子身边，双手扶着老夫子的胳膊赶忙说道：“先生万莫如此，良才受之有愧！”

面对楚良才的谦逊，庄道临却不以为然地摆摆手说道：“学无先后达者为师，楚老师之才学，学生寥寥几日便已深感望尘莫及，受此一拜实乃理所当然。今后我爷孙二人还望楚老师多多指教，学生不胜感激。”

此话一出，庄梦蝶深以为然地点点头，再次拜道：“还望楚老师多多指教！”

“……二位实在太过谦虚了，良才愧不敢当！”楚良才郑重回礼道。

“如此……倒是羽桐昨日失礼了，楚老师请受羽桐一拜。”反应过来的公主赵羽桐连忙说道。

“楚老师请授毅仁一拜！”四皇子虽不明所以，也学着赵羽桐的样子拜道。

“呃……公主殿下，四皇子殿下，二位大可不必如此了吧。”楚良才哭笑不得地回道。

“哈哈哈哈，成大事者不拘小节，楚小友既如此不适，我等日后……还是随意一下吧！”深感终是因为自己的举动闹得如此尴尬的场面，老夫子沉默少许后笑着解围道。

“这样才好嘛！”楚良才总算松了口气，感激地望着庄老夫子说道。

教学室里的气氛一时轻松下来，赵羽桐自然就着先前的话题带头请教起楚良才，尤其对于书架上分门别类的种种学科提出自己的疑问。

已然研学数日的庄老夫子和庄梦蝶亦抬起头一副虚心求教的模样，连素来不爱学习的赵毅仁也认真起来，楚良才不得不收起脸上的矜持，认认真真地讲起了有关各个学科由来以及其中所包含的学科内容。

当得知一十五级学本之外还有硕三加上博三的另外六级学本后，就算是庄老夫子和庄梦蝶这等学识渊博之人亦被震惊的无以复加，学海无涯似乎真的印证了今天的所见所闻，与之相比他们这几日的探索甚至连皮毛都算不上。

当然，楚良才同样感觉到震惊，因为仅从简单的交流中便不难看出，庄老夫子和庄梦蝶二人在短短的几日时间里竟然把各自所研习的学科内容提升到了初级阶段，这等悟性和学习能力简直是妖孽中的妖孽。

或许庄夫子和庄梦蝶的进步与他们本身的学识积累息息相关，但不可否认他们的学习能力实在是够强悍的，这一点从两名陪读侍从钦佩无比的眼神中便可一目了然。

不过，这两名侍从也从庄氏爷孙的学习过程中借鉴到了非常有用的思维和方法，对他们自己接下来的学业助益良多。

由此，聪明的楚良才很快想到另一层更加深远的问题：如果让庄老夫子和庄梦蝶这般智慧的人带领特种小队的成员共同学习，那这些人学习的效果和速度定然会有一个大跨度的提升吧！

这就好像一个人在家拿着课本自学，另一个人在学校里听着老师的讲解学习，在学生资质等同的情况下，那学习效果的差距可谓天上地下，不可同日而语啊。

在过去的几年中，尽管楚良才也会抽出很多时间教授特种小队的成员们学习，但大多数时间还是依靠他们自己的勤奋和努力去钻研，因此学习的进度始终不尽如人意，毕竟在他所设置的学科里楚良才可是没有设置什么外语课、政治科什么的。

而庄老夫子和庄梦蝶看似只是初步接触到这些学科，但他们本身的学识和思维方式就已经非常成熟，学习的过程更是举一反三，一通百通。因此，一旦让这样的人成为老师，那绝对是学生们的福音。

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