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“今天早上……我去给你买早餐的时候，卖煎饼那里排了两个人，卖豆浆那里排了三个人。”

对于这句话，谢执很有信心，他将许多巧思融入其中，主要是数字暗示，准备自然而然地让严肆自动提起两人三足。

严肆果然也是恍然大悟。

谢执期待地看着严肆。

严肆点了点头，感慨道：“谢谢班长，班长对我真好，这么多人还给我带早餐。”

严肆说完这句话，便又低下头，再次沉浸在他的小说世界里面，仿佛这个世界上没有比语文选修2的小说更吸引人的事物。

谢执在原地愣了一会儿，只是喃喃道：“……不用谢。”

谢执挫败地低下头，翻了翻英语周报，做完单项选择，翻到忽然又来了灵感。

谢执拿一支笔轻戳严肆，沉迷小说的严肆抬起头，用眼神询问“怎么了”。

谢执将英语周报放到两个人中间，一指完形填空的一个英文单词：“你看这里，这道题挺有趣的。”

谢执：“说的是二十三个人被困在了滚梯上面。”

从二十三到两人三足的跨度虽然有点大！但是用阿拉伯数字写出来，那都是一样的！

谢执相信严肆一定能够翻越这样艰难的转变，考虑到“两人三足”这个项目。

严肆果然沉稳地点了点头。

谢执期待地看着严肆。

严肆：“英文单词啊，这个东西，我只认识从A开头的，一直到APPLE。”

谢执：“……”

严肆说得如此认真且真诚，谢执一时都没想起来，他这位爱豆的童年，似乎是在A国度过的。

就在谢执愣神的时候，最后一节课的下课铃终于打响。

严肆和谢执出去吃饭，路过操场时，碰见了几组正脚绑着脚在练习两人三足的同学。

谢执小心观察严肆，发现他似乎看得津津有味。

谢执：“他们在练习两人三足来着。”

严肆：“是啊。”

谢执：“那……你觉得这个项目怎么样？”

这已经是接近挑明的说法了！

谢执期盼地看着严肆。

而严肆却只是耸了耸肩，移开了自己围观的目光，平淡得就好像他从来没有看到过这个项目一样。

严肆：“还可以吧，没什么看法——对了班长，晚上吃干锅吗？”

你看我像不像个干锅，你干脆把我吃了吧……

谢执垂头丧气地跟着严肆去吃干锅，吃饭的时候，一直不在状态。

两个人吃完干锅，回到教室，谢执坐到座位上，趁着晚自习还没开始，拿出手机。

谢执打开百度，输入：“如何暗示同桌我希望和他一起参加学校运动会的两人三足？”

精准搜索相关结果约6个，第一个【母亲当众教儿子洞房】

谢执：“……”

也对，百度怎么可能会有这种答案。

谢执放下手机，在历史作业上划拉了几笔，又打开了一个蓝色的APP——知乎。

在知乎上输入同样的问题。

搜索结果第一条【暗恋同桌但又不希望影响他学习怎么办】

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