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霍光的问题从浅显上看是在问入翰林的官员资格,可深层次的则是问国朝将来会如何选拔人才入仕。
这才是一名真正的成熟的政客!
刘病已设立太学,收五千无根无基的学子,耗费无数钱财自然不是过家家闹着玩的,皇帝是在培养人才,不但是在大汉培养读书人,更是为了他自己培养人才。
这似乎有些矛盾,因为皇帝就是大汉的统治者,替大汉难道不是替他自己?
不是!
以前皇帝浅显的说过士族对于读书人的垄断,说过循环往复只会让士族越来越做大,进而在地方上影响到皇权的统治根基,而霍光对此深以为然。
那么皇帝培养五千平民孩童,最后学业有成出仕为官,就会形成一股举足轻重的力量,最不济也能和士族分庭抗礼,而随着太学学子的一批又一批诞生,就会进一步压缩士族垄断官员的生存空间。
霍光当初在破析皇帝本意之后当真是惊为天人,对皇帝这等未雨绸缪的手段更是佩服的五体投地。
明显不过的阳谋,偏偏让这天下间还没成为豪族的士族阶层无可奈何,至于那些豪族……不好意思,仅仅凭他们目前的力量还不足以对皇权产生威胁!
当然,这其中也有他霍光为皇帝分担无数压力的缘故在内。
想要把这个问题回答明白,牵扯的方方面面太多了……
“在元辅看来,察举制度合理否?”
霍光淡然道:“是否合理老臣不敢妄言,但老臣觉得察举制是当前最行之有效遴选人才的方式,陛下若是觉得察举不合理,那么老臣请问何制合理?”
刘病已道:“元辅觉得大秦因何而亡,若大汉有一天走上陌路,又可能因何而终?”
霍光委实有些跟不上皇帝这般跳跃性的思路,怎么察举说的好好的,这就又扯到王朝兴亡上面去了?
“秦亡于李斯矫诏,亡于赵高乱政,亡于诛罚苛刻……大汉顺天意,得民心,自当千秋万载!”
刘病已笑了笑,霍光或许知道大汉外戚之患,知道后宫干政之祸,但是他不能明言陈非。
“三代之后有夏,夏桀暴戾,为商所捏灭,商纣无道,周取而代之,秦法严苛,汉得天下,在朕看来,这天下就不会有亘古不灭之王朝,但良好的制度和约束才是延续社稷传承之根本。”
霍光肃然道:“老臣不才,愿闻其详。”
“制度也是国体,好的制度可以让王朝一直如壮年一般良好运转,只要皇帝、大臣,地方官员能够遵循制度,便能避免太多毁社稷断山河之事发生。
而约束是针对于皇帝同样也是针对于大臣,如果有强有力的约束手段,那么即便皇帝昏庸对于王朝的伤害也极其有限,若能约束好臣子,那么则为万民之福,更为江山传承之基。
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