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第68章 幻想四十四（第1页）

简珺仪，一个年方十八的少女，正值花季的她却早早地体会到了生命的无常。不久前，她的父亲简修竹和母亲夏曼丽在一次国家任务中英勇牺牲，为国捐躯。在悲伤与沉痛中，珺仪坚强地送别了父母，让他们入土为安。

那天，珺仪在整理父母遗物时，意外地发现了一箱祖上的书籍。这些书籍不仅保存完好，而且内容丰富，涵盖了天文、地理、历史、文学等多个领域。珺仪不禁好奇心起，开始翻阅这些书籍，试图从中了解祖上的故事。

随着阅读的深入，珺仪渐渐发现了一个令她震惊的事实：原来她的祖上竟是清朝时期一位声名显赫的学者，开设学堂，传授知识，深受皇帝的赏识和百姓的爱戴。不仅如此，她的太爷爷和爷爷在抗战时期，也曾义无反顾地投身抗日救亡运动，为战士们运送物资，支持抗战。

了解完这些事迹，珺仪心中涌起一股强烈的责任感。她暗下决心，要继承祖上的遗志，让现代的孩子们都能接受良好的教育。就在这时，她突然觉醒了一个名为“教育工程系统001”的神秘系统。这个系统告诉她，只要完成指定任务，就能获得丰厚的奖励。

系统的新人大礼包让珺仪喜出望外：整整100亿的启动资金！她知道，这是实现她梦想的重要保障。于是，珺仪开始规划自己的行动路线。她决定先去香江那边生活一段时间，体验不同的教育环境，然后再返回大路，为建设学校做准备。

在离开之前，珺仪来到了父母墓前，诉说着自己的决定：“爸爸妈妈，我要去实现你们的遗愿了，让更多的孩子接受教育。我相信，你们一定会为我骄傲的。”

在香江的生活，珺仪过得非常充实。她参观了当地的学校，了解了他们的教育理念和教学方法。她还结识了许多志同道合的朋友，共同探讨教育的未来。在这个过程中，珺仪不断吸收着先进的理念，为自己的教育事业积累经验。

一年后，珺仪带着满满的收获回到了大陆，就开始着手筹备学校的建设工作。

简珺仪，带着对未来的憧憬和对教育的热忱，刚刚回到大陆便马不停蹄地前往京市。她的心中有一个宏伟的计划——创办一所从幼儿园到大学的一贯制学校，为国家的教育事业贡献自己的力量。在这个充满机遇和挑战的时代，她知道，自己手中的资源将是实现梦想的关键。

在京市，简珺仪找到了秦干事，一位在国家教育部门有着举足轻重地位的人物。她没有过多的寒暄，直接了当地表达了自己的来意：“秦干事，我回来了，我想开始办学校，并且愿意捐出2亿外汇，用于支持国家的教育事业。”

秦干事听后，虽然面上保持着镇定，但内心却掀起了惊涛骇浪。简珺仪的名字，在整个国家上层社会无人不知无人不晓，她所代表的不仅仅是她个人，更是一笔巨额的财富和无限的可能。2亿外汇，这是一个足以让任何人动心的数字，更何况是国家。

在国家外汇储备并不充裕的情况下，简珺仪的这一举动无疑是一笔巨大的财富注入。这笔钱对于国家来说，意味着可以购买先进的科研设备，意味着可以在科技领域取得更大的突破。因此，简珺仪的提议几乎得到了上面无条件的支持，她的每一个要求都被视为头等大事。

秦干事深知简珺仪的价值，他尊重她的决定，更是对她的慷慨解囊感到由衷的敬佩。他回应道：“简小姐，您的爱国之心令人敬佩。您提出的条件，我们会尽最大努力满足。请您放心，办学校的所有手续，我们都会尽快为您办理。”

简珺仪微微一笑，提出了自己的要求：“秦干事，我需要在京市有一处房产，作为学校的办学地点。同时，我需要办理学校的所有证件。我计划的学校不仅仅是幼儿园和小学，还包括初中、高中和大学，所以需要的地方一定要足够大。”

秦干事点头表示理解：“简小姐，您的需求我们已经记录下来。京市的土地资源紧张，但我们可以在市区周边或者外市为您寻找合适的地点。如果需要，我们还可以投资修建道路等基础设施，确保学校的交通便利。”

简珺仪对秦干事的答复表示满意，但她还有一个额外的请求：“秦干事，我还有一个不情之请。我希望这所学校不仅仅是一所普通的教育机构，而是能够成为培养国家未来栋梁的摇篮。因此，我需要一批优秀的教师和科研人员，以及与世界接轨的教育资源。”

秦干事认真地看着简珺仪，他知道这位年轻的女子所追求的不仅仅是财富的积累，更是教育的深度和质量。他承诺道：“简小姐，您的愿景与我们国家教育发展的方向不谋而合。我们会全力支持您，为学校配备最优秀的师资力量，引进国际先进的教育理念和资源。”

在接下来的日子里，简珺仪和秦干事密切合作，开始了学校的筹备工作。他们在京市周边的一处风景优美、交通便利的地方找到了一块足够大的土地。在国家的支持下，基础设施的建设迅速展开，学校的蓝图逐渐变为现实。

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在简珺仪的坚持和国家的支持下，新疆的幼儿园建设如期完成。这座位于边陲的幼儿园，成为了当地孩子们快乐成长的摇篮。然而，简珺仪知道，硬件设施的完善只是第一步，更重要的是要有一支优秀的教师队伍。于是，她开始着手招聘工作，目标是找到那些既有才华又热爱教育的师范生。

简珺仪在报纸上发布了招聘广告，她提供的待遇在当时来说相当优厚：每月80元的工资，还有粮票、油票等生活补贴，每月休息两天，加班有加班费。这样的条件，无疑吸引了许多师范生的目光。

招聘那天，简珺仪亲自主持了面试。她温和地对每一位前来应聘的教师说：“欢迎你们加入我们的团队，我们的目标是让每一个孩子都能享受到优质的教育。在此之前，我需要了解一下你们的基础知识和教学能力。”

面试中，简珺仪不仅考察了老师们的基本教学技能，还与他们进行了深入的交流，了解他们的教育理念和职业规划。她深知，一个好的教师不仅仅是传授知识，更是孩子们心灵的引路人。

在面试接近尾声时，简珺仪提出了一个新的要求：“我需要一个得力的助手，帮我处理日常事务。你们中有没有人愿意担任我的秘书？”

经过一番推荐和筛选，赵秘书最终成为了简珺仪的得力助手。赵秘书不仅才华横溢，而且对教育事业有着同样的热情。简珺仪对赵秘书说：“你将同时获得国家和我个人支付的双份工资，这是你应得的。我希望你能帮我更好地管理学校，让我们的教育事业蒸蒸日上。”

根据教育工程系统001的提示，简珺仪知道，只要幼儿园建设完成，她就能获得一套室内游乐场、一套教材以及10万华夏币的奖励。她决定将这些资源全部用于提升幼儿园的教育质量。

面试结束后，简珺仪当天下午就宣布了录取结果。她对入选的教师们说：“恭喜你们成为我们幼儿园的一员。这里会有你们的宿舍，我也会提供一些生活用品，比如电视等。我希望你们在这里能找到家的感觉。”

接下来，简珺仪详细介绍了教师们的工作内容和考核制度：“每个月我们都会进行一次考核，考核通过的话，最好的成绩能得到100块钱的奖金，最低也能得到20块钱。这20块钱是及格线，只有达到60分以上才能获得。我希望大家都能努力工作，为我们共同的梦想努力。”

教师们听后，纷纷表示赞同，并承诺会全力以赴。以下是简珺仪与几位教师的对话片段：

简珺仪：“李老师，我看过你的简历，你在儿童心理学方面有很深的研究，我希望你能帮助我们的孩子们更好地成长。”

李老师：“简园长，您放心，我会尽我所能，为孩子们提供一个健康快乐的学习环境。”

简珺仪：“张老师，你的教学经验非常丰富，我想请你担任我们幼儿园的教学主管，你愿意吗？”

张老师：“简园长，我愿意接受这个挑战，我会带领我们的团队，不断提高教学质量。”

简珺仪：“赵秘书，我知道你有很多想法，我希望你能帮我整理一份长期发展规划，我们一起把幼儿园打造成全国最好的教育基地。”

赵秘书：“简园长，您的信任是我最大的动力。我会尽快制定出规划，我们一定能够实现目标。”

在简珺仪的带领下，幼儿园的教师团队迅速磨合，形成了一股强大的教育力量。

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