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第27部分（第2页）

人才，却又不委以重任，当然是〃不祥〃喽，国家如此，又怎能会兴旺发达，繁荣

富强呢？

其实，大的说，在一个国家中是这样，小一点说，在一个公司，一个企业或者

一个学校，在任何一个正式的组织中不也是这样吗？这里面就涉及到为职者如何用

人的问题。

俗话说：〃千里马常有，伯乐不常有。〃为职者应善于发现千里马，善于利用

千里马，善为伯乐。

为职者应善于博采众长。人总有自大的毛病，而且往往表现为对别人的不自觉

的贬斥，总喜欢吹毛求疵，不愿承认别人的优点和长处。毛病容易找到，优点同样

容易发现，事物中充满着矛盾。矛盾的双方是相反相成，相伴相生的。毛病或缺点

与优点或长处作为一对矛盾也是对立存在的，找到缺点的同时也就会发现优点，只

不过是有时我们不自觉地否认了罢了。为职者却应该注意克服这种不是习惯的习惯，

转而应该善于发现别人的优点和长处，应当贵人所长，忘人所短。

俗话说：〃金无足赤，人无完人。〃人总难免有长处也有缺陷，所谓〃尺有所

短，寸有所长〃，各有各的长处，又各有各的短处，正如太阳也有黑子，月亮也有

圆缺，哪怕再精美的壁玉也会有瑕疵一样，任何东西都不可能十全十美。

三国时魏国人才学家刘助在《人物志》中曾这样描述人物：

厉直刚毅，材在矫正，失在激讦。

柔顺安恕，第在宽容，失在少决。

雄悍杰健，任在胆烈，失在多恩。

精良畏那，善在恭谨，失在多疑。

强指坚劲，用在祯干，失在专固。

论辩理绎，能在释结，失在流窟。

普博周给，弘在覆裕，失在涸浊。

清介廉洁，节在位固，失在物肩。

休动磊落，业在拳跻，失在疏越。

沉静机密，精在玄微，失在迟缓。

朴露径尽，质在中诚，失在不微。

多智韬情，权在谲略，失在依违。

可以说，这段话精辟地指出了人的辩证统一的性格双重性，道出了人的矛盾对

立性，从正反两方面剖析了十二种不同性格的人物的优缺点。

有平原便有高山，有陆地便有大海，我们不能求全责备，希望找到完美无缺的

人。一个人没有短处也就必然没有长处。这是符合辩证法的，正如没有乌云遮住太

阳，也就不会有降水现象的发生，只有有所短，才可能有所长。为职者应当学会看

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