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第20节（第2页）

乔乔早就听到叔叔阿姨跟爸爸妈妈说过，她身体有问题，需要很多钱。所以她就来学机甲赚钱了呀。

乔乔属于问题解决型思维，她觉得能被解决掉的问题就不是问题。她的身体有问题-需要钱-她会变得很厉害赚钱，你看，这不是形成一个完美闭环了嘛！

所以乔乔觉得问题不大，完全不用慌。

而且不就是身体有问题吗？多大点事儿嘛，为什么大家一副很担心她的样子？

没什么大不了的啦，哥哥林以逢有妄想症，不也活得开开心心的吗？

乔乔有哥哥这么一个榜样在，觉得“有病”也不是什么大事。

而且她从小到大身体都倍儿棒，从来没有生过病，也很难理解别人的担心。

乔乔想，他们担心她，就跟她有时候会担心哥哥一样吧。他们都一样，是出于好意，所以她就更不该让大家操心啦。

陈芸看着乔乔脸上大大的笑容，竟然不知道该说什么。

她不知道乔乔是天生乐观，还是年纪太小了不懂事，不知道基因病是什么意思。但看到这样的乔乔，没人会忍心将残酷的一面展现给她看。

陈芸摸了摸乔乔的脑袋，说：“乔乔真乖。”

一直看着直播的网友同样心情复杂，“呜呜呜，女鹅真乖。”

“乔乔真的好棒，我的生活中也遇到了一些难题，但看到她还在这么积极乐观地面对生活，我觉得我也不能丧。”

当然，网友们暂时还不知道乔乔的脑回路，对亲女鹅滤镜太厚。如果知道她直接将病人的标准对标成了亲哥，也不知道是该哭还是该笑。

很乖的乔乔上完了机甲实操课，就要回自己的常规班。她只是跟机甲预科a班的同学一起上机甲课，其他课程还是跟一年级的小豆丁们一起上的。

a班跟一年级的层次相差有点大，他们不是在同一栋教学楼上课的，需要绕过一个操场才能回到原来的教室。

乔乔一个人走在操场上，也不怕迷路，因为学校的各个角落都有未成年引导机器人，可以随时给学生提供校园指引，指引包括但不限于带路。

就在这时，乔乔听到了一阵哭声，还有一个引导机器人在手足无措地安慰，“亲亲同学，不要哭了哦，你是不是被老师批评了？不要难过，有则改之无则加勉。还是考试没考好？也没有关系哦……”

然而，听着小机器人的安慰，许慎却哭得更大声了。

机器人努力地进行程序自检：奇怪，是哪里出问题了？为什么它的安慰一点儿用都没有？

乔乔的脚步一顿。

她很喜欢这些小机器人，所以当小机器人陷入麻烦，她当然不能坐视不理，更别说这个麻烦跟她也有关系。

乔乔走上前，将一颗糖塞进许慎的嘴里。

这一招对他们班的小朋友就很管用，谁哭了塞一点他爱吃的零食到他嘴里，小朋友吃到好吃的就忘记之前是为什么哭的了。

乔乔不知道该用什么方法对待许慎这个年纪的大朋友，所以她就用老方法试了一下。

没想到许慎真的不哭了——他被乔乔吓呆了，头一次有人一言不合往他嘴里塞糖。

乔乔却觉得，原来这个年纪的大朋友本质上也跟小朋友差不多啊。找到了共同点之后，乔乔笑得眯起了眼睛，也不觉得为难了，“你别哭了，你马上就要上课了吧，快回去吧。”

许慎又羞又臊，恨不得原地抠出一套大别墅来从此神隐。他不仅哭了，还在一个比他小好几岁，可以说是竞争对手的人面前哭了。不仅这样，对方还像安慰小孩一样安慰了他。

他这个年纪属于最要面子的时候，这一番社死经历是让他想要改变物种干脆去当星兽的程度，这样就不会这么羞耻了！

许慎满脸通红，但看着一脸无辜的乔乔，又没办法继续说出没良心的话。

他其实有意识到自己之前说了很糟糕的话，但当时他没有控制住自己。

有时候，他这个年纪的人自我保护的方式就是刺伤别人，然后在冷静下来之后感到后悔。

许慎挣扎了许久，终于还是说：“对不起，我之前不该那么说你的。”

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