笔趣屋

手机浏览器扫描二维码访问

166 第165章 触及本源力量完美的道路整顿北海（第1页）

第165章触及本源力量完美的道路，整顿北海

一部分“特殊奖励”的修炼资源自不必提。

最重要有的四项奖励，除了那和比比东终极奖励的一部分一致的“百滴纯净神力”外，分别是“波赛西的精神力操纵感悟”、“波赛西的魂力操纵感悟”与“波赛西的武魂本源力量掌控感悟”。

作为精神力方面的天才，游尘却很缺乏用精神力战斗的实战经验，虽然能够开出星魂诀这样远斗罗人认知的精神力秘法，可在运用上仍不免稚嫩。

在与丽娜精神链接交谈，知道之前是自己的星光化身露了破绽之后，他就更加确认了这一点。

至少他在精神力的运用经验上比不上数十万年的丽娜，也比不上作为极限斗罗战斗了大半辈子的波赛西。

所以这份奖励他直接就选择了使用。

消化他人的经验是一个漫长的过程，但精神力的操纵经验感悟，游尘只是刚刚吸收，就有大量灵感迸出来。

他很快就察觉到了自己在使用精神力时一些不够注意和粗糙的地方，甚至还有星魂诀的种种细微不足。

加上波赛西知道游尘拥有极其高明的化身和伪装能力，她甚至都认不准游尘游星的魂力差异，不知道哪个才是游尘真实的魂力波动，甚至两个都是伪装。

正确内（容在%六九%书吧读！{

他现在的实力，再过个一两年，便能称得上真正天下无敌。

他想着，总归是不习惯身上带着个灵魂体，日后还要多加注意。

而这段时间，北海海域也有过一阵动荡。

这岂不是说……

就目前这个迹象，大概率是绑定在任务线II上了。

就比如游尘一直用面具杀手这个身份去解决任务线I的任务，这个身份就已经彻底被锚定在了任务线I上。

兽魂商会和兽魂盟大本营都有核心成员手握有能直接联系上他的紧急通讯装置，游尘便打算暂时在这里潜修一段时间，顺便彻底将北海掌握在手中。

所以游尘暂时将这些想法压下。

不过，游尘并不着急，他相信自己总有一天会现这种种奥秘，就像他曾一次次揭开武魂神秘的面纱一样。

不过，考虑到日后自己离开，顾及不到丽雅丽晶的情况，游尘特意交来了丽雅，给她传授了慑魂诀、霸王色霸气、虚神刺三大精神秘法。

并且给了游尘一定的灵感。

“……不必担心，我没事，只是突然有所感悟。”

比如，面具杀手引来的仇恨，却在游尘、游星身上触了任务，就很奇怪。理所当然要是面具杀手触的这个任务。而在这个过程中，面具杀手就和游尘一样，都被归类到角色卡I和任务线I上。

用武魂本源力量去战斗的经验，他可能不够多，但论对武魂本源力量的理解，他自认当世第一，不会有任何犹豫的！游尘当场就选择了使用！霎时间，波赛西使用武魂本源力量的种种感悟和经验大量涌入游尘的脑海。

通过这个实验，游尘便确认了。

这个世界大部分魂师，真正开始接触武魂本源力量都是在魂圣之后，而精神力，如果有这一方面的天赋，则大概率是从小就开始锻炼培养。

具体施展，游尘此前也已经见识过了，正是那天翻地覆的一招，将魂环魂技与精神、领域完全融合的“海神之怒”。

‘灵境爆，是灵魂的先天灵性被激活后，武魂的爆状态。而所谓战技，就是将精神意志与魂力完美共振，魂师取巧使用灵境的高明技巧。并且不像直接粗糙地使用灵境爆那样，会过度疲累而虚弱。不过因为精神意志极端的集中，也会导致缺乏几分变化。简单地说，就是不能先用战技a再无缝衔接其他技能B。

连这样的强者都不得不甘受他的屈辱，游尘心中甚至大有一种天下大可掌握的豪情。

而是打算等到自己的境界和波赛西接近了，吸收这份感悟，用以尝试突破到圆满层次。

而有了这个参照，游尘也得以根据之前的任务经验，得出一个新的结论。

这种经验，以他的天赋，绝无可能被模因污染，而是能一把抓住，顷刻炼化！

等到哪天，就像环学家们公布“玛丽卡就是拉达冈”一样，人们意外得知并揭开“游尘就是游星”这个真相，把这种分别认定是分身的能力并形成广泛的公共认知后，任务线大概就会直接重新坍缩成一条了。

和千仞雪类似的是，在施展武魂真身之后，波赛西的海神领域强度也会大幅提高。

灵境爆下，相当于游尘可以随心所欲地使用各种战技，并且随意地进行组合。比这种战技秘法，高明出不知多少倍。

恐怕，这一份知识，以他如今的境界还不能真正触及。

游尘这才想起来，自己之前向丽娜请教精神力运用的知识，一时忘记让她强行沉睡。

而且，他现在依旧处在飞提升期。

情牵心动时  人在东京，这群恶魔就是逊呀  你有白月光，我点男模你急什么？  美国之殇  七个姐姐皆天骄，只好觉醒系统了  王爷！权谋非戏，摆才是真  小道士下山迎娶美女总裁  这个导演只拍烂片  穿越古代做杀手，这活我熟啊！  六十年代供销社，懒虫端上公家饭  御兽家族，从剑蝗开始  后妃聊天群  快穿之渣男洗白实录  夜灵梦  全球修武：我以魔躯踏碎星空  恐怖游戏boss总喜欢找我聊天  三国，从黄巾起义开始  恶毒炮灰他又万人迷了吗[快穿]  重生之古代开直播  极品驯兽师：扑倒妖孽国师