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第7部分（第2页）

“如果不让我的律师参加会议，那么今天我也不参加会议了。”他们看我的态度这样坚决，最终让我们都进去了。

环顾会场，我发现课程发展局总监来了，部长助理来了，法律组的律师来了，有关职能部门的领导都来了。还有马来西亚各个州负责珠心算教育的官员也参加了会议。

据我后来了解，情况是这样的：那些认为我在商业利益上抢了他们饭碗的珠心算教育机构和出版社，通过各种渠道，特别是个别私心重的官员不断地向高层诬告我，说得有鼻子有眼。谎话重复一千遍，就极有可能变成真理。

教育部的有关官员，开始也不太信这些话，但这些人总去说，弄得沸沸扬扬。高层领导就决定，不如来一个“三堂会审”，你们不是说徐老师没做工作吗？我们让徐老师也来听听你们的意见。你们说得正确，徐老师自然卷铺盖走人。要是说得不对，你们从此闭嘴。

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（29）马哈蒂尔退休了，那些人趁机捣乱

…

全家人和马哈蒂尔夫妇在绿野仙踪过开斋节。

会议开始，主持人让我先发言。

“我们到这边来，是来帮助马来西亚提升小学数学教学水平的。前年教育部的欢迎会，大家的心情像吉隆坡的阳光，格外的灿烂。但今天我有不好的预感，我不希望今天的会议开成欢送会。”

当时有一个官员起身发言：“据我了解，徐老师这两年没有做什么工作。”

我反驳：“这话不符合事实，就2003年一年时间，我向马来西亚教育部送达了98个工作报告，平均每4天就有一个。所做的事情无论大小，一应详细汇报。怎么能说是没有做工作？”

那个官员立马接茬：“徐老师说向教育部送过98个报告，可是谁看到了呢？”

此时，我不慌不忙地打开随身携带的公文包，拿出了一摞子公文放到桌上。

“我现在向大家出示这98份上交教育部的报告。”

我举起了几份文件，手指这些文件上加盖的公章说：“每一个送达到各部门的报告都加盖了各部门的公章。”

为了让与会人员都看清这些报告，我随手将这些摊开，满满的一桌子。

那位提问发难的官员愣了好几分钟。紧接着，又开始强词夺理：“徐老师刚才出示的98份报告，确实可以证明他2003年做了一些工作。但是2004年呢？他还是没有做工作，仍然说明他这个珠心算教育顾问是不称职的。”

我从容不迫地从公文包里又拿出另一摞材料放到桌上，说：“今天是2004年8月30日。这些材料共82份，是今年1月份到8月份我送交给教育部各部门的工作报告，每份报告上也都盖有各部门的公章。”

听众席上响起了一片议论声。

那个官员脸上红一阵，白一阵，欲说无言。

结果，当天的会不了了之。但是教育部的高层已经明白其中的是非曲直。

会后，有一个不过谋面之交的教育部官员，把我拉到一边，“你那些材料怎么准备得那么充分？”

“这是我的工作习惯。每一份上交教育部的材料，包括上交时间、内容，分别交到了哪些部门，我都记录在案。回复文件和意见，我都妥善保管。做这些事，主要是为了督促自己。我拿了马来西亚人民的薪俸，就应当为马来西亚人民好好做事。我要求自己珍惜每一个月、每一周，甚至每一天的时间。同时我要把我工作的情况及时地向马来西亚教育部各有关领导和部门作汇报，也争取得到他们的支持和指导。幸亏这样做了，要不然今天我可就出丑了。”

他哈哈大笑。

看了我履行合约遇到了这样多的困难；许多读者朋友不由得会问；你为什么不把你的遭遇向马哈蒂尔总理报告？是他力邀你来马来西亚的，他会出面帮助你的。

其实，读者朋友或许有所不知；马哈蒂尔总理2003年10月就已正式退休。正因如此，那些人才趁机捣乱。也正因如此，我才不想将我的遭遇报告给马哈蒂尔，让他为我操心。

2004年11月15日，马来西亚全国穆斯林斋戒月结束，开斋节到来。

就在这一天，马来西亚前总理马哈蒂尔和夫人茜蒂哈斯玛开放门户，款待各族友人，邀请亲朋好友到家中欢度开斋节。非常荣幸，我们全家也在被邀请之列。

车至绿野仙棕专用马路路口时，伫立守候的保安面带笑容地走上来：“先生，早上好！请你把车停在这里，换乘我们的车到总理家去。”

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（30）父亲，您满意吗？

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