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第60节（第1页）

“至于时间的证据，我不想赘述，无论是我的老师格雷戈里还是魔法议会那里，都可以证明我比苏业提前提交了三天。下面，我要请人证，而且每一位都愿意发誓。我们先请第一位，小库斯，我们已经认识五年。他不是贵族，这样，也能防止有人拿贵族或平民的身份挑拨离间。”

卡洛斯看了苏业一眼。

苏业面带微笑，看向从门外缓缓走进来的五年级魔法师。

或许是经过精心准备，这个魔法师身穿洁白的长袍，胸前佩戴黑铁之鸽徽章，但露出的双脚过于深的颜色证明了他平民的身份。

小库斯有些许紧张，也不敢深入，迈过门槛后便停下，向最高议席弯腰行礼。

克伦威尔点点头，道：“小库斯，你有什么证据？”

小库斯急忙道：“尊敬的克伦威尔大师你好。我……我其实也不算什么证据，只是说出实情。我和卡洛斯在二年级的时候关系不错，那时候我们是同桌，但之后没有一起同桌，关系也就变得一般。但是，昨天得知他的成果被盗窃甚至被污蔑后，我很生气。我也和他谈过，他别的什么都没说，只让我说出实情。”

“那么你的实情是什么？”克伦威尔和蔼地问。

小库斯深吸一口气，道：“尊敬的仲裁官大人，在昨天之前我并不懂什么是以教为学，但是，在二年级的时候，卡洛斯确实刻意教过我，我印象很深。因为，我学习成绩一般，他成绩不仅好，而且是贵族，他没有理由帮我。我现在的想法是，他应该是不经意间发现了这个方法有效，然后找个人教试试。”

随后，小库斯半开玩笑道：“当然，现在我有点怀疑，他是利用我。”

许多人发出善意的笑声。

最后，小库斯正色道：“我不敢说当年卡洛斯就掌握了以教为学的方法，但我可以确定，至少三年前，卡洛斯已经模模糊糊意识到了这个方法。”

“很好。卡洛斯，你还有证人吗？”克伦威尔看向卡洛斯。

卡洛斯道：“我还有三个证人，都是我的同学。”

随后，卡洛斯的同学进入议事厅，一一作证。

他们证明，卡洛斯在这个月的确比之前更认真学习，而且全班好多同学都在总结当年的经验，并且早在开学初，卡洛斯就说过一些比较奇怪的方法，比如“以教为学”“地图记忆法”等等。

苏业班级里的同学难以置信地看着苏业，那几个证人说的一些词汇，他们也在苏业或霍特等人的嘴中听到过。

他们更加迷糊，完全无法判断苏业到底是不是盗窃了卡洛斯的方法。

帕洛丝轻轻咬着下唇，露出一排晶莹的小白牙，两只小拳头用力握着。

她清晰地记得，苏业在开学的第二天就使用这些方法，明显比卡洛斯说的更早，而且自己在魔法书上刻意记录过。

苏业听着这些人的证词，心道自己的猜测果然不错，卡洛斯一定是从自己这里收集到很多东西，然后在前几天一起向魔法议会申请作为新理论新方法。

第86章蹲下

等所有证人说完，克伦威尔轻轻点头，望向苏业，道：“卡洛斯是在三年前意识到‘以教为学’这个方法，你说，你在更小的时候，听水手讲了一个智者费曼的故事，才有了这个想法。不过，卡洛斯有人证和物证，你有什么证据？是那位叫费曼的智者，还是不知道在哪片海洋上航行的水手？”

贵族学生们很配合地发出哄笑，别说他们不相信苏业，就算相信，苏业也没办法找到比卡洛斯更早的人证物证。

一个贵族大声道：“赶紧去把智者找来吧！”

“那个水手一定还记得你！”

许多贵族跟着起哄。

许多人冷冰冰地看着苏业，包括一些老师。

克伦威尔的证据太充足，从三年前到现在，有人证，有物证，苏业的故事讲得再好，在证据面前也不堪一击。

大部分人心中的天平慢慢倾向于卡洛斯。

苏业不回答克伦威尔的问题，而是道：“卡洛斯的那几个人证人，都在说一件事，卡洛斯是在开学七八天之后，才提出那些东西。很显然，他比我晚。我在开学的第二天，就对霍特说过‘以教为学’‘地图记忆法’这些概念。各位三班的同学，记得第二天我和霍特对话的同学，记得我教过他，记得记忆法的，请举手。”

霍特早就准备好，左手托着打开的魔法书，右手高高举起，同时大喊：“我在开学第二天就得到苏业的指点，我也在魔法书上记下了，甚至画了一张很差的地图记忆图，大家看，这是真的，我也没办法改变魔法书的时间，柏拉图大师可以作证！”

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