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第508节（第1页）

任崇达以前没听学生讲过家里复杂的关系网，听耿爸的告状感觉有点叫他晕头转向，转头问起学生：“你妈生病了吗？生什么病？怎么没听你说过？”

“她不是我妈。”耿永哲咬着牙齿说。

不是你妈，怎么跟你爸在一起，而且你爸说了是你妈。这小伙子真奇怪，和父母均断绝关系了吗？任崇达的眉头打问号一揪一揪的。

耿同学不好启齿家里的丑事，谢婉莹在辅导员面前用指头在掌心里帮写写：妈不是那个妈。

什么叫做妈不是那个妈？任崇达要冲她瞪白眼了：你打什么哑谜？

“你笨的，居然猜不出来吗？你凶她做什么？一听都知道是后妈。”常家伟不悦他瞪谢同学，说道。

这个花花公子干嘛情绪上扬。他什么时候会凶自己学生。他是个天下第一好的辅导员。任崇达脸上布满不满。

其他人若有所思：原来如此，是后妈病了。看来这个后妈对两孩子不好，孩子不认。。

明白了是这回事，任崇达回答耿爸说：“小哲现在有点忙，等他忙完回来，我让他再打个电话和你说。”

“你是他大学老师，应该教育他的品德，让好好孝顺父母。”耿爸在对面批评起他这个大学辅导员没帮他教育儿子。

呵呵～任崇达心头冷笑，足以可见当老师和当医生一样不好当的。

这学生爸自己品德不好来想教育儿子品德好，只能叫老师无语。

“他妈病了，他是医生，他应该想方设法帮他妈治好病。”耿爸自顾自说自己的话，“我和他妈现在跟来首都了。我知道他在哪个学校学习，这两天我们会来找他的。”

耳听有人要来捣乱，郭医生走出去先和护士说了，保护病人要紧。

这些小措施拦不住人来的。解铃需要系铃人，这问题只有耿同学能解决。

“小哲。”和耿爸说完电话，任崇达拍拍学生肩头小心地捏住口气谈话，“病人终究是病人。”

当医生要发医生誓言。在世界上，无论是哪个医学生誓言版本，本质上全是强调作为医生不能歧视任何一条生命。生病的人要救。至于这个病人犯什么罪什么错会有法律来惩罚他她，而不是你这个医生来做见死不救的惩罚。

医生有这个救人的技术，其他人没有，如果不救人变相等于惩罚。例如消防员看见一个自己恨的人身在火海里，他能不去救吗？同样不能。再好比警察，面对一个伤害自己亲人的犯人要跳楼他也只能去拉。只有法律能判犯人罪行。

立志从事这些神圣的职业必然需要有从事这个职业的觉悟，否则可以另觅其它职业，没人会怪你。如果医生怀着仁心仁义救了这个人，最终这个人反咬一口，想危害医生怎么办。法律会做出公平判定，如果只相信私刑这个社会会陷入一片混乱的。

话说回来医生到底是个人有自己的情感，个人的恩怨感情要尊重不能置之不理。如何处置要拿出智慧，别感情用事，只会被人说是个蠢货只会情绪上头耍性子。

第1883章怀疑要有根据

不说在医院，没有一家单位敢雇佣一个没智慧处理问题只会耍性子的人，哪怕这人是个技术大牛。以前一国之主的皇帝都不敢耍性子。

临床上的大佬老师们一个个显得很有个性，但是，处理起和病人之间的矛盾个个显示出各自的大佬智慧，不会正面和病人及其家属起冲突给人落下把柄。之后，该怎么办就怎么办。

现在需要耿同学自己的思想先能拐过弯来，整理清楚心情。

坐在椅子上的耿永哲一声不吭。

于他而言，两个病人，一个弟弟，一个后妈，两个亲人两种极端情感，两个事件同时砸在一个人身上，一般人的心理是难以承受得住的。

任崇达缓慢的语调在安抚学生：“没事，慢慢想。想不完美的，我们再来协商。”主要是心态需要摆正，脑子需要恢复思考。

这样的要求可能对于未正式进入社会的大学生有点高要求。只在校园里游走的学生磨砺不够，是不懂圆滑世故的，应付各种社会矛盾属于生手。

没人会催促耿同学立马给出正确答案。。

“走，去看看病人。”低头看表时间很晚，常家伟率先走出办公室去病房查看病人。傅昕恒随他一起出去。郭医生抱起病历尾随。

耿永哲未整理好情绪。任崇达陪着他，示意另外两个学生：“你们先跟去看看。”

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