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第39节（第2页）

“甄珠？嗯，我在你这儿说完，回头还要上甄家去。”唐老师想起甄珠就头疼，不过两人的情况却是不同的，他继续将话题扯回到毓秀身上，只道，“毓秀回家有没有同你说过学校的事情？”

“说啊，她说上课很好玩，学习很有趣。”

“同学呢？朋友呢？她有提过这方面的事情吗？”

李桂芳想啊想，想破了头都没想到。其实也正常，她本身就不是那种喜欢刨根问底的人，最多也就是随口问一句，今个儿发生了啥事儿，毓秀说了也就算了，真要是不说，提一句没啥事儿，她也不会死抓着问题不放。

半晌，她很勉强的想到了一个事儿：“好像有一次提过一嘴，毓秀说，甄伟揪她的小辫辫，然后甄珠把人打倒了，还把她的铅笔盒碰掉了。”

确切的说，毓秀的重点在于她的铅笔盒从桌上掉到了地上，磕掉了一小块漆，可把她给心疼坏了。

唐老师叹着气摇了摇头。

见状，李桂芳有些慌了，忙追问道：“可我看她跟那小胖妞玩得挺好的，早先还没开学的时候，她老往甄家跑。”

“这事儿我知道。可老嫂子你知道吗？苗毓秀小同学跟甄珠一起玩，每次都是甄珠主动找的她，她从来没有主动过哪怕一回。她去甄家也不是为了找小伙伴玩，而是跑去看书的。谁让咱们公社有那闲钱买书的人太少了呢？

李桂芳一寻思，好像是这么一回事儿。再一想，暑假里，她不再外出干农活了，毓秀好像就不爱往甄家去了。再往前推算一下，去甄家似乎也不是毓秀的本意，而是她这个当奶奶的给安排的。

“毓秀她在学校特别独，独来独往，不跟任何同学玩耍。老嫂子你要知道，小女孩子都很喜欢结伴同行的，别说上下学了，上厕所都一起去的。只有毓秀除外。”

“这话的意思是，其他小同学欺负她？她被排挤了？别人不跟她好好相处？”李桂芳来了气，心道别的孩子也就算了，自家那俩咋就不看着点儿妹妹呢？

唐老师本想说得委婉一点，毕竟有些话说得太直接了不好听。可眼见李桂芳会错意了，他没了奈何，只得将问题挑明了：“不是别人的问题，就是毓秀自个儿有问题。”

李桂芳瞪大了眼睛。

“毓秀这人很奇怪，她好像从来不关心别人怎么样，完全是沉浸在自己的世界里。我给你举个例子，她的同桌和后桌，也就是甄珠和甄伟两个小朋友，见天的吵架打架，她最多也就是让开位置由着他俩打，然后有一次，甄伟摔了个大马趴，嘴唇都磕破了，流血了。毓秀她看到的，就看了一眼，然后接着低头干她的事儿，别的同学都围上去关心甄伟了，只有她完全不在乎。”

“我当老师几十年了，以前就没见过这种情况。你说要是这孩子憨憨傻傻的，弄不清楚发生了什么事儿，那是没啥，可她太聪明了，就是不知道为什么，对周围的事情漠不关心。对了，提到这个……”

唐老师想起一个事儿，就班上的问题学生，他曾经罗列了一个表格。本来，毓秀是排在挺后面的，因为她别的方面都不错，仅仅是年纪比较小，可这个属于客观因素，不是毓秀主观造成的。然而，经过他的认真观察，毓秀的名次被一点一点挪了上来，到目前为止，连胖墩子甄珠都在她后面了。

也因为整理名单这个事儿，唐老师有次忍不住在办公室说了几句，正好旁边一老师听到了，笑着说二年级有个男同学跟你们班这个女同学挺像的，都是啥都不管闷头学习，人缘已经不是差了，是入学都一年多了，连一个朋友都没有，极为不合群。那老师还提了一句，那男同学长得怪好看的，性子清清冷冷的，不少女同学上课都爱悄悄瞄他，就连高年级的女同学都会趁课间休息过来瞧几眼。

听到这些话，唐老师就知道人家说的是谁，因为他曾经帮忙替请假的老师代过课，对二年级一班的甄卓凡印象深刻。这孩子吧，看着特别不像是乡下地头长大的，反正在一群熊孩子里格外显眼。事后，他还特地打听了一下，得知甄卓凡最大的兴趣爱好就是教比他小的孩子上课学习。

唐老师：……

这个年纪的孩子哪个不是三天不打上房揭瓦的？教小孩子上课学习，听着就怪怪的，尤其在听说教的大半还是小姑娘时，唐老师就懂了。这孩子得多不合群，才会连一个玩伴都没有，但凡有一个玩伴，这个年纪的小男孩就不会跟小妹妹玩，会被其他男孩子笑话的。

甄家的问题也很大，不过唐老师并不打算跟李桂芳说这些事儿，他只简单的提了句，学校里也有跟毓秀性子相似的学生，孤僻冷漠不合群。

“我再给你举个例子，咱们学校都是安排学生做值日打扫卫生的。按说都是分配了谁干哪一块，别的孩子就算做完了自己的事情，也会搭把手帮别人做事的，早点做完早点结伴出去玩或者直接回家。只有毓秀，她是那种戳一下动一下，做完自己的事情立马就走。”

“还有啊，有一次我看到苗盼娣过去帮她，按说这种情况下，她应该是跟姐姐一起干活，毕竟人家主动提出来要帮你。可她不，她听说姐姐要帮她，二话不说就点头答应了，然后她就自己背起书包走了。”

年岁小，脑子聪明，深受宠爱，偏偏家里人没有进行很好的引导，唐老师感觉毓秀还是不如人家甄卓凡呢，起码甄卓凡被教育得很有礼貌，别管是不是出自于真心，起码他把礼仪做到了。

唐老师还在拼命想原因，可他不会知道，毓秀也好，甄卓凡也罢，这俩是真正的血亲兄妹，为什么性子这么像？因为他俩都像亲妈，只不过周萍相对来说要温吞很多，加上在娘家是长期被漠视的，看着没俩孩子这般清冷。不过，本质上是一样的，周萍下乡差不多有十年了，她在队上一个朋友都没有，如今俩孩子都上学了，甄家那头安静得就跟鬼屋似的。

在不知道真相的前提下，唐老师已经很努力的在追寻原因了。

最终，他将原因归结于家庭教育。

“老嫂子，你家仨孙女……哦，先不算那个小的。就招娣盼娣和毓秀，这仨姐妹，年岁相差都不大，怎么就差别那么大呢？”

李桂芳心说，我哪知道：“招娣笨得哟，不过倒还算勤快，做活儿老是做不好，差点儿没把她妈给气死，后来我拣几样简单的活儿让她做，是没盼娣做得好，好歹也顺下来了。盼娣倒是手脚利索得很，屋前屋后的活儿都拿得出手，你说学习，我是真不知道了，就知道毓秀爱看书，脑子也聪明……”

唐老师抬手让李桂芳停一停：“老嫂子，我说她们差别那么大，是想说，为啥你对她们的态度差那么多？你知道吗？一开始我都不敢相信，她们仨是亲姐妹。一家子亲姐妹啊，咋当姐姐的，吃的差穿的差，妹妹却养得那么金贵。”

犹豫了一下，唐老师到底还是说了实话：“你让我感觉，毓秀就好像那种前头生了好多个女儿的人家里最小的那个金贵弟弟。”

李桂芳不知道该说什么才好。

唐老师继续说：“你还记得以前的地主林家吗？前头七个闺女，第八个才得了个金孙孙，那可真的是心头肉。等前头七个闺女长大了嫁人了，咱们新中国也成立了，当爷奶的当爹妈的都没了，就只剩下林家那宝贝疙瘩。他咋活的？靠姐姐们接济，还一点儿感恩之心都没有。我倒是不怪他，他爹妈死的时候他才十岁，懂啥呢？还不是爹妈爷奶教他的，姐姐们为啥活着？是为他活的。姐姐们的东西就是他的，连命都是他的。”

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