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第20章 规则的主导（第1页）

清晨的阳光穿透云层，洒落在古老而庄重的教堂上，为其镀上了一层金色的光辉。

学生们陆续到达教堂前的广场。

随着钟声的悠扬响起，学生们开始有序地排队进入教堂。

他们的脚步坚定而庄重，仿佛在向历史致敬。

教堂的大门缓缓打开，露出了内部神圣而庄严的氛围。

学生们依次进入，找到自己的位置，静静地坐下。

他们的步伐虽然整齐，但却透露出一种沉重而压抑的气氛。

他们的眼神中透着诡异的微笑，仔细看每个人的嘴角弧度都是一致的四十五度上扬。

教堂内，管风琴的声音如泉水般流淌，伴随着悠扬的歌声，为整个空间增添了几分神圣和宁静。

学生们的目光聚焦在讲台上，那里是传递信仰和智慧的圣地。

一个黑发少年起身，面上挂着一个带着链条的银色眼镜，头发梳的整齐利落。

标准的刘海不过眉眼，露出耳朵，衬衫领子平缓干净，完全就是一副好学生的模样。

他的眼睛明亮而坚定，仿佛闪烁着智慧的光芒。

他的双手紧握在一起，放在身前，身体微微向前倾，显得非常专注和自信。

随着演讲的开始，他的声音逐渐响起，清晰而有力。

他的语速不快不慢，恰到好处地表达着自己的思想和观点。

随着少年的声音响起，一条条离谱的校规在耳畔传来。

1.请同学之间相互理解，相互友爱，但是不能产生非正常关系，切记。

2.尊重老师，对老师的话听从，记住老师不会伤害同学。

3.不要穿非学校颁发的服装，请同学穿戴整齐，不能将自己的校服弄脏不然会接受处罚。

4.请同学不要私自抱团组成小团体这是不健康的破坏友爱的关系。

5.在必要的情况下请同学配合老师的检查，不要反抗老师对你进行关心。

6.请同学之间爱护教室干净卫生，垃圾不要乱放，垃圾桶里不能有垃圾。

7.请同学不要私自外出吃外面的东西，唯一可靠来源是食堂，切记发现则要通报批评。

8.学校的假期是双休，但是周六周日请正常来学校上课。

最后请切记，学校是一个完美制度的学校。

为了培养高雅品德的人才会诞生，请大家积极完成所有规定团结友爱的生活吧！

在少年激情演讲后，大家一直重复校规，整齐划一，脸上流露自信且骄傲的神情。

看着教堂上面大大刻画着人之初，性本善的字眼，好像每个人真的为了无上的品德努力着。

尧转头看见一些角落里的学生并没有出声，跟这边显得格格不入，身上的服装也是稀奇古怪，难道说，那些就是怪物吗？

当学生们结束朗诵时，台下响起了热烈的掌声。

台上少年微微鞠躬致谢，然后走下了舞台。

他的脸上依然保持着微笑，仿佛一切都是在他的预料之中。

这个诡异的少年就是那个所谓的班长，这好似一个非常正直品德的人。

就是那种一看就是三好学生的学生会会长一般的人物。

一个人正义是好事，但是太过于正义，还要求别人强行和自己的标准对齐，就不算正义了。

简单来说，这种人就是站在道德的制高点，我们每个人都可能自以为是圣人。

这种现象在心理学上被称为“道德许可”或“道德自我增强”。

当个体认为自己在道德上有所超越，或者符合某种高标准时，他们可能会感到自己拥有了做更多好事的“许可证”。

从而在无意识中允许自己做出一些与自己道德标准不符的行为。

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