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第109节（第3页）

听到这里，一美的担忧之情瞬间烟消云散：“那你还跟纸糊的一样，淋了点儿雪就这样了，至于吗你！”

正在这时，孟少坤走了进来说：“药来了。”

“我去接点热水。”说着，一美站起来，从双肩包拿出一个随身杯，便去接了点热水回来，放在床头凉着。

林琳这烧，来的快，去的也快。

打了两瓶吊针，又在医院躺了一会儿，到了傍晚时分，医生说没事了，三人便办理了退院，林琳一美回了学校，孟少坤则回了家。到了宿舍楼下，两人分离时林琳还问了一句：“明天去不去图书馆？”

一美：“……”

“你可真是身残志坚啊。”

林琳回怼一句：“不像你，身残志也残。”

…

繁忙的期中，在繁忙中匆匆度过。

日子平静了一阵子，而很快，一些课程又开始陆陆续续结课，一美便在写期末论文和准备考试中忙碌。

每天在上课之余，晚上和周末不上课时，都是或抱上电脑，或拿上书本、ipad，和林琳去图书馆做事。

好像上大学，只是换了一个地方和林琳学习而已。

也好在有林琳一起。

每天一大早起床去图书馆占座，也不敢懈怠；完成了一上午或枯燥、或充实的学习，到了中午，从学习状态中走出来，吃饭时还能互怼两句，疏解疏解压力；偶尔，还能和林琳发发牢骚、求求安慰。

高中时，一美在班上也算学霸，只是到了这所集齐全国所有学霸的大学——一美也只能起早贪黑、拼命努力，才能勉强摆脱被轰成炮灰的命运。

开学时一美便发现了，并没有哪一个是头脑僵硬，靠死记硬背考上来的，大家头脑都很灵活，智商普遍偏高，大部分还都有十分丰富的课外知识。思政课上，对一些问题，也都有自己独到的见解。

并且，她们已经这么优秀了，却都还在继续努力。

一美学英语专业。

班上，不乏一些家境良好，从幼儿园便开始上外教课的，讲得一口标准而流利的美式英语，在外教课上大放异彩。

而一美幼儿园是在县城上的，不说外教，一直到小学也没设置英语课程。还是一美妈妈下了血本，从二年级便开始送一美上英语班，每天下午放了学，雷打不动去英语班学一个小时英语，才把基础打牢了些。

但到了这里，还是不行。

竞争很大，感到压力的当然不止一美一个。

只是在压力下，大家的反应各有不同。

有天生牛逼，每天稳如泰山，到点了上课、到点了吃饭、到点了该睡睡，从不熬夜，还稳坐学霸宝座的。

如思婷。

有一开始努力了，发现差距太大，自己怎么努力也弥补不上，保研更是没戏，于是当机立断转换了战线。

平时做小组作业，尽量和学霸分在一组，期末考前再突击复习一下，让自己的绩点不至太难看，并积极参与课外活动、社会活动，打算大学四年混个毕业证，毕业了，出去谋一份好工作的。

如小如。

有干脆自暴自弃，天天和男朋友吃喝玩乐，到了期末，也没有动力突击复习一下，破罐子破摔的。

如一美宿舍里，恋爱中的琪琪。

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